Co když je vaše dítě v depresi?

Depresivní porucha není u dětí častá. Většinou vzniká jako dočasná reakce psychiky dítěte na nepříznivou situaci a má situační charakter. Je velmi důležité poskytnout vašemu dítěti včasnou pomoc. Deprese, která začíná v dospívání, se může stát chronickou.

Zdravá miminka, vzhledem ke struktuře dětské psychiky a nervového systému, obvykle nebývají náchylná k projevům afektivních poruch. Nejčastěji u dětí do tří let má deprese patologický charakter. Může být spojeno s poškozením centrálního nervového systému. Depresivní stav u dítěte nastává po intrauterinní infekci, akutní hypoxii během porodu. Různé infekční nemoci, jako je meningitida, mohou ovlivnit fungování mozku dítěte. Nedostatek kyslíku v cerebrální cirkulaci vede k mozkové depresi.

K depresím mají sklony předčasně narozené děti, introverti, děti s vrozenými vývojovými vadami a různými anomáliemi centrálního nervového systému, ale i úzkostní a zranitelní jedinci. Emoční nestabilita je nejčastější příčinou deprese u dětí.

Ve věku od šesti měsíců do jednoho a půl roku pociťují děti oddělené od matky úzkost, odmítají jíst a pláčou. Reaktivní depresivní porucha se vyskytuje u dětí ve věku 2-3 let, které nejsou z důvodu nuceného odloučení od rodiny připraveny na mateřskou školu. Dítě prožívá zoufalství a touhu.

Někteří pociťují bolesti hlavy již od dětství, trpí alergiemi a onemocněními trávicího traktu, štítné žlázy nebo duševním traumatem. Jakákoli nemoc může způsobit depresi. Ke vzniku nemoci přispívá i pocit bezmoci a bezmoci před nepřekonatelnými překážkami, zhroucení iluzí a ideálů. Dětská deprese může být způsobena dědičnou predispozicí.

U dětí předškolního věku se depresivní porucha objevuje v důsledku nadměrné rodičovské kontroly, nadměrné péče nebo v důsledku lhostejnosti při pohledu na úspěch dítěte. Pokud předškolák ve věku 5-6 let nemá dostatečnou pozornost rodičů, ztrácí zájem o aktuální dění a upadá do deprese úzkostí.

Někdy si dítě školního věku nedokáže vybudovat normální vztahy s vrstevníky nebo učitelem, proto je v neustálém stresu. Ve věku 10 let může depresivní člověk zažít noční můry, obsedantní strachy a potíže s učením. Narození bratra nebo sestry někdy vyvolává dětskou žárlivost.

Důvodem vzniku deprese mohou být rodinné skandály, domácí násilí, agrese blízkých, obtížná psychologická situace. Doma se dítě nemůže cítit bezpečně. Fyzické tresty v období aktivního poznávání světa negativně ovlivňují psychiku dítěte. Uzavře se a zcela se stáhne do sebe.

Zhruba ve věku 11-12 let vstupují děti do puberty. Hormonální změny v těle vedou dospívající k odcizení. Chlapec trpí nočními emisemi, dívka se musí přizpůsobit menstruačnímu cyklu.

Tajemství a nedůvěra adolescentů ztěžuje včasnou identifikaci depresivní poruchy. Deprese může vyústit až v sebevraždu.

Pro děti je obtížné vyhodnotit své vlastní emoce, takže jim nemohou porozumět, zejména sdělit svůj psychický stav rodičům. Pozorní rodiče si většinou všimnou i skrytých příznaků. Zvýšená úzkost, přetrvávající špatná nálada, snížená fyzická aktivita a pohyblivost, pomalá chůze, zhoršená koordinace pohybů signalizují emoční a fyzické rozvraty v dětském organismu a počínající deprese. Depresivní stav dítěte je často doprovázen úzkostí a strachem. Depresivní dívka přestává mít zájem o svůj vzhled, předvádět se před zrcadlem. Může vypadat nedbale.

Děti 10-11 let ztrácejí schopnost užívat si své oblíbené činnosti, hudbu, nové věci, dárky, pochoutky, výborné známky. Nejsou podporováni v setkávání s přáteli a blízkou rodinou. Teenager nechodí na procházky, opouští školu, vyhýbá se účasti na společenských a rodinných akcích. Je těžké ho něčím zaujmout.

Rodiče by měli svým dětem věnovat velkou pozornost již od raného dětství, aby se zabránilo vzniku depresí. Každé dítě je jiné. Ve věku 3 let dítě rychle roste, jeho psycho-emocionální sféra se mění. Začíná předměty vnímat jiným způsobem, protože hodně přemýšlí a objevuje nové vlastnosti různých předmětů.

U tříletých dětí lze depresivní stav rozpoznat pomocí některých běžných příznaků charakteristických pro toto onemocnění.

Dítě nechce komunikovat s ostatními. Mluví málo, vzdaluje se od rodičů, když se s ním snaží mluvit. Jakákoli akce je pro dítě obtížná. Neustále vyjadřuje protest proti touze dospělých něčím obsadit drobečka. Dítě často musí být přemlouváno nebo má zájem o novou hračku, bonbón, čokoládu. Dítě tráví většinu času samo, schovává se v útulném místě.

Dítě rozhodně odmítá jíst. Nezajímají ho ani jeho oblíbená jídla. Není možné nutit dítě jíst nebo pít - okamžitě začne plakat. Miminko přitom nepociťuje hlad a žízeň.

Večer dítě nemůže dlouho usnout. Kvůli nespavosti se probouzí pozdě ráno. V procesu usínání jsou pozorovány škubání a škubání. Během spánku dítě často vzdychá. Drobeček se vyznačuje náladovostí, nikoli však plačtivostí. Tomuto detailu je třeba věnovat zvláštní pozornost.

Strach ze tmy, samoty, smrti u dětí do 3 let bývá neobvyklý. Vzhled takových příznaků u dítěte by měl upozornit rodiče, protože signalizují začátek deprese.

Agresivní a kruté chování k hračkám a domácím mazlíčkům je často známkou depresivní poruchy. Vzteklé dítě hračkám ubližuje, trestá je, snaží se jim způsobit imaginární bolest.

V moderní psychiatrii je naléhavost vytvoření klasifikace dětské deprese velká. Zatím musíme používat kritéria určená pro dospělé. Specialisté se řídí 2 klasifikacemi: ICD-10 a DSM-III-R.

Tato klasifikace zaznamenává u dětí různé fobie, obsedantní strachy, nezdravou rivalitu při narození bratra nebo sestry, mezilidské konflikty a úzkostnou poruchu spojenou s odloučením. Klasifikace zahrnuje další (typické pro děti) emoční poruchy, včetně nespecifikované etiologie.

Klasifikace DSM-III-R neimplikuje rozdělení deprese podle věku. Kritéria jsou pro všechny stejná.

• Podle stupně projevu se dělí na deprese lehké, středně těžké a těžké.
• Mezi jednoduché formy patří melancholické, úzkostné, adynamické a apatické typy depresivní poruchy. Mezi komplexní formy patří senesto-hypochondriální typ a deprese s bludy a halucinacemi.
• Endogenní deprese u kojenců se vyvíjí na pozadí fyzické nemoci a u školáků a dospělých - v důsledku duševních poruch. Exogenní depresivní stavy jsou spojeny s vnějšími faktory.

Rodiče bez speciálního vzdělání nedokážou své dítě dostat z deprese sami. Je potřeba pomoc dětského lékaře, neurologa, psychologa nebo psychoterapeuta. Specialista řekne rodičům, co mají v této situaci dělat. Nastíní způsoby, jak obnovit psychologickou a emocionální sféru dítěte. V případě potřeby budou předepsány léky.

Nejprve musíte identifikovat přítomnost všech dětských strachů. Pak musíte vytvořit pohodlné a útulné prostředí pro vaše dítě. V rodině by mělo být příznivé a důvěryhodné klima. Všechny rodinné problémy musí být odstraněny. Je důležité, aby dítě vnímalo jejich důležitost.

Je velmi důležité stanovit si správný denní režim. Je vhodné jasně rozlišovat mezi dobou her a odpočinku, spánku a bdění. Rodiče by měli svému dítěti poskytnout dostatečnou výživu. Vyvážená strava zahrnuje zahrnutí všech potřebných vitamínů a minerálů do stravy dítěte. Správná výživa pomáhá zvýšit vitalitu.

Každé dítě nutně potřebuje mateřskou a otcovskou lásku a náklonnost. Malý človíček potřebuje rodičovská objetí a polibky.Rodinné hádky a neshody mezi matkou a otcem nepříznivě ovlivňují psychiku miminka. Cítí rostoucí úzkost. Když jeden z rodičů opustí rodinu, dítě dostane pocit osamělosti.

Léčba dětské deprese přímo souvisí s vymýcením dětského strachu a negativního myšlení. Poskytněte svému dítěti psychologickou podporu. Ukažte ohleduplnost a empatii. Pro udržení požadovaného emocionálního pozadí by měly být do života dítěte pravidelně přidávány nové dojmy. Odveďte pozornost od svých starostí tím, že požádáte o pomoc v domácnosti, půjdete na výlet nebo půjdete ven.

Terapie hrou a plavání jsou užitečné v boji proti dětské depresi. Přihlaste dítě do sportovní sekce nebo taneční. Neklaďte před něj superúkoly, snižte laťku požadavků, abyste se vyhnuli přepracování. Odborníci navíc doporučují dopřát dítěti masáž.

Společné kreslení s barvami nebo fixy snižuje úzkost dítěte. Miminko se může dostat z deprese pomocí maminčiných ukolébavek, dobrých pohádek a krásných rytmických veršů. Pořiďte svému dítěti hračku, kterou můžete nosit s sebou. Umožní miminku cítit se jistě v situacích, které v dětech vyvolávají strach.