Učitel klavíru: odborné kvality a pracovní povinnosti

Učitel klavíru je kreativní a zajímavé povolání, ale k práci učitele hudby je třeba jít výhradně povoláním. Jen tak bude práce přinášet uspokojení a užitek ostatním. Než se rozhodnete pro studium této profese, musíte vědět, jaké profesní vlastnosti jsou pro učitele důležité a jaké pracovní povinnosti má plnit.

Učitel klavíru by měl nejen dokonale ovládat nástroj, mít sluch a smysl pro rytmus, znát notový zápis, dějiny hudby, umět uchopit a zahrát jakoukoli skladbu. Učitel kromě hry na klavír musí děti naučit vše, co sám umí.

Zvláštností profese je to každé dítě by mělo mít individuální přístup... Učitel se věnuje každému žákovi zvlášť několikrát týdně, ví, čeho je to či ono dítě schopné, jaké má možnosti. Člověk musí věnovat více pozornosti a soustředit se na obtížné body a opakovat je z lekce na lekci. Jiní na druhou stranu potřebují vylepšený program. Vše rychle pochopí, dobře se připraví na hodiny a je připraven účastnit se soutěží. V tomto případě se vyplatí soustředit se na přípravu na takové akce. Po setkání a několika měsících výuky se studentem vidí, zda toto vzdělávání bude jen pro všeobecný rozvoj, nebo zda dítě vážně plánuje spojit svůj život s hudbou.

Práce s dětmi vyžaduje od člověka určité vlastnosti. Musíš být především dost trpělivý. Ne všichni mladí hudebníci se umění hry na nástroj učí stejně dobře. Ale hodně záleží na učiteli. Musí zaujmout, inspirovat, nezapomenout pochválit žáka i za malé úspěchy, aby měl motivaci. Po prvních úspěších budou následovat výraznější. Žáci i jejich rodiče vysoce oceňují charakteristiku učitele. O kvalitě výuky vypovídají úspěchy dětí, vysoké známky, vítězství v soutěžích, účast na koncertech a festivalech.

Kromě odborných kvalit musí mít učitel další důležité rysy, mezi které patří:

• shovívavost;
• odolnost vůči stresu;
• družnost;
• schopnost cítit náladu dítěte;
• touha být nejen rádcem, ale dobrým přítelem;
• poskytovat morální podporu v obtížných situacích.

Učitele hudební výchovy najme ředitel hudební školy a propustí ho. Ale musí k tomu být dobré důvody. Například neplnění služebních povinností. V průběhu své činnosti musí učitel hudby vykonávat následující funkce:

• naučit dítě hrát na nástroj;
• pěstovat v něm lásku k umění;
• přispívají k vytváření estetického vkusu;
• rozvíjet kreativitu;
• stimulovat touhu dítěte dosáhnout nových výšin;
• organizovat různé hudební aktivity, které podporují rozvoj kreativity a formování vkusu studentů.

Ale to není vše. Učitel s ostatními kolegy podílí se na tvorbě vzdělávacích programů, usiluje o zkvalitnění procesu učení... Účastní se všech školních, ale i městských, krajských akcí a studenty nejen připravuje, ale také prokazuje své schopnosti a je tak příkladem k následování. Žák by měl ve svém učiteli vidět ideál, ke kterému by chtěl směřovat.

Kromě toho učitelka vede schůzky, konzultace pro rodiče, vysvětluje vše, co může vzbudit dotazy rodičů, navrhuje, jak řídit výchovně vzdělávací proces a jakou pomoc doma poskytovat. Učitel může podle svého uvážení vést další hodiny, pokud má pocit, že dítě zaostává kvůli nemoci nebo je pro něj něco obtížné. Počet tříd lze také zvýšit, pokud se koná soutěž nebo jiná důležitá událost.

Pokud učitel hudební výchovy nepůsobí ve škole, může se učit se studenty doma nebo jako vychovatel na žádost rodičů. Práce z domova je možná i tehdy, když učitel oficiálně působí ve škole, ale výhradně ve svém volném čase, kdy není zaneprázdněn základní výukou a dalšími aktivitami, kterých by se měl podle plánu vzdělávací instituce účastnit.

Chcete-li se stát učitelem hudby, musíte nejprve vstoupit do hudební školy a dobře studovat v průběhu let. A nejen úspěšně zvládnout svůj nástroj, ale i ten doplňkový. Kromě toho je povinné studovat předměty jako solfeggio, hudební literatura. Po úspěšném složení zkoušek a absolvování hudební školy je potřeba nastoupit na hudební vysokou školu, kde si musíte zlepšit své dovednosti studiem všech příbuzných oborů. a kromě toho, Budu muset pokračovat ve studiu ve všeobecném vzdělávacím programu... Po promoci už můžete jít pracovat do školy. Ale nemusíte u toho skončit, ale jít na vyšší vzdělávací instituci. Po celé republice je jich hodně, vše závisí na místě bydliště budoucího učitele a možnosti odjet za účelem školení do jiného města. Mohou to být vzdělávací instituce:

• instituty umění;
• kulturní instituty;
• hudební akademie;
• konzervatoř.

Plat závisí na různých faktorech: pracovní zkušenosti, kvalifikace, region bydliště, typ školy, zaměstnání učitele, další pracovní zátěž. Když učitel přijde do školy hned po vysoké nebo vysoké škole, moc nedostane. Jeho plat může být 15-18 tisíc. Ale postupem času se hromadí zkušenosti, objevují se další povolenky.